آموزش بیشتر نکات انتقال برای کارکنان قبل از جلسه آموزشی
در اینجا شش راهنمایی دیگر برای پیاده سازی قبل از آموزش وجود دارد که به شما کمک می کند آموزش هایی را انجام دهید که مهارت ها را به سمت کار انتقال می دهند.
- اطالعات مربوط به کارمند را دقیقا در مورد آنچه که جلسه تمرین قبل از تمرین انجام خواهد داد ، ارائه دهید. توضیح دهید که از کارمند در جلسه تمرینی انتظار می رود. این کمک می کند تا اضطراب طبیعی فرد را در مورد تلاش برای انجام کاری جدید کاهش دهد. اگر او می داند انتظار چه چیزی دارد، می تواند بر روی انتقال یادگیری و تمرین تمرکز کند و نه از ناراحتی بالقوه خود با ناشناخته.
(در هنگام ارائه یک جلسه جلسه تیمی، به عنوان مثال، مردم هرگز بپرسند که آیا آنها مجبورند یکدیگر را لمس کنند یا «آغوش گروها را بگیرند». اینها نیستند، اما این واقعا به خانه میرود تا مردم را به آنچه انتظار میرود پیش از آن برای شرکت در جلسه.)
- برای کارمند روشن کنید که آموزش مسئولیت او است و او باید به طور جدی آموزش کارکنان را بپذیرد . انتظار میرود که خود را به فرایند آموزش و توسعه کارکنان قبل، در طی و پس از جلسه اعمال کند. این شامل تکمیل تکالیف پیش آموزش، فعالانه در جلسه شرکت می شود و با استفاده از ایده ها و مهارت های جدید پس از بازگشت به کار، اعمال می شود.
- اطمینان حاصل کنید که ارائه دهندگان آموزش داخلی یا خارجی ارائه مأموریت های پیش آموزش را ارائه می دهند . تمرین خواندن یا تمرکز فکر برانگیز قبل از جلسه، تمرکز ذهنی محتوای آموزشی را ترویج می دهد. تمرین یا خود ارزیابی، ارائه شده و به ثمر رساند قبل از جلسه، صرفه جویی در زمان آموزش گران قیمت برای تعامل و اطلاعات جدید. این ایده ها به کارمند در تفکر در مورد جلسه قبل از روز تمرین مشغول است. این بازپرداختهای مهم را از لحاظ علاقه، تعهد و مشارکت خود تامین می کند.
- سرپرستان و مدیران آموزش را اول یا به طور همزمان آموزش می دهند تا مهارت ها و اطلاعات ارائه شده در جلسه آموزشی را بدانند و درک کنند . این به سرپرست اجازه می دهد که رفتار مناسب و یادگیری را مد نظر قرار دهد، محیطی را فراهم کند که کارکنان می توانند این آموزش ها را اعمال کنند و انتظارات واضحی را که انتظار می رود رفتار و تفکر متفاوت به عنوان یک نتیجه از آموزش ایجاد کند، ایجاد می کند. یک مدیر اجرایی که در همان آموزش و تربیت بقیه سازمان شرکت کرده است، یک مدل نقش مهمی است که از طریق استفاده از آموزش دیده می شود.
- مدیران و سرپرستان را در نقش خود در روند آموزش آموزش دهید. ناظر متوسط به ندرت در دوران حرفه خود به آموزش موثر آموزش می دهد. حتی ناچیزتر، سرپرستی است که در محیطی کار می کند که انتقال آموزش به محل کار واقعی را به حداکثر می رساند. بنابراين اشتباه است كه باور كنيم كه سرپرستان به طور اتوماتيك مي دانند كه چه بايد براي آموزش موثر انجام شود.
شما می توانید سرپرستان را در مورد نقش خود آموزش دهید. یک ورق نکته مفید ارائه می دهد که جزئیات انتظارات سازمان از سرپرست را در حمایت از آموزش موثر توضیح می دهد. در یک محل General Motors، کارکنان آموزش و پرورش یک کلاس سه ساعته به نام «سازمان و روند آموزش» ارائه دادند . جلسه در برقراری نقش و مسئولیت به کارمندان نظارتی موثر بود. - از سرپرستان بخواهید تا قبل از جلسه تمرینی با کارکنان دیدار کنند تا آنچه را که در این مقاله توصیه می شود، انجام دهید. با فرد در مورد آنچه که او امیدوار است در جلسه یاد بگیرد صحبت کنید. بحث در مورد هر گونه نگرانی او در مورد اعمال آموزش در محیط کاری است. تعیین اینکه آیا اهداف یادگیری کلیدی برای سازمان در هنگام سرمایه گذاری وقت خود در آموزش مهم هستند مهم است. شناسایی هر گونه موانعی که کارکنان ممکن است انتظار داشته باشند تا او را به محل کار منتقل کند.
اگر به طور موثر در ارائه این مراحل ضروری قبل از ارسال کارکنان به آموزش تمرکز کنید، احتمال ایجاد آموزش در محل کارتان را افزایش می دهید. آنها یادگیری را تقویت می کنند و به کارکنان خود کمک می کنند تا بتوانند مهارت های خود را به کار برسانند. و آیا هدف از فعالیت های آموزشی و توسعه چیست؟
نکات بیشتر برای آموزش موثر انتقال به محل کار