افزایش دانش و حفظ نتیجه کارکنان
صرف نظر از شرایط کسب و کار فردی، چالش اصلی برای حرفه ای های آموزشی باقی می ماند: پیدا کردن راهی برای تعامل با کارکنان و افزایش دانش نگهداری.
با استفاده از رویکرد مناسب و ابزارهای تکنولوژیکی، متخصصان آموزش چالش می توانند با اعتماد به نفس بیشتری دست یابند.
تقریبا تمام متخصصان آموزش می بینند که جذب مخاطبان خود برای شرکت در یک جلسه آموزشی ضروری است تا کارکنان را جذب کند. اما مربیان اغلب به منظور آموزش گروه های بزرگ تحت محدودیت زمانی محدود قرار می گیرند، که باعث می شود که مخاطبان فرد به طور مستقیم در گفتگو شرکت کنند. این جایی است که تکنولوژی می تواند تفاوت ایجاد کند.
از فناوری پاسخ استفاده کنید
تکنولوژی واکنش، که به مربیان اجازه می دهد سوالات را به نمایشگاه ها جلب کند و اعضای مخاطبان را قادر به پاسخگویی از طریق یک دستگاه از راه دور یا تلفن هوشمند کند، می تواند به کارکنان آموزش کمک کند تا نتایج به طور قابل توجهی بهبود یابد. در اینجا پنج راه برای کمک به فناوری وجود دارد.
- فناوری آموزش می تواند تعامل را بهبود بخشد. آموزش مؤثرتر است وقتی که دانش آموزان به طور فعال در بحث مشارکت کنند نه گوش دادن به سخنرانی از بالا به پایین.
مربیان می توانند از ابزارهای تکنولوژیکی برای آموزش گفتگو دو طرفه، تعبیه سوالات به ارائه ها، امکان حضور مخاطبان از طریق راه دور و گوشی های هوشمند و ارائه نتایج به صورت مستقیم در اسلاید استفاده کنند. هنگامی که صدای آنها شنیده می شود، شرکت کنندگان در جلسات تمرین بیشتر توجه می کنند.
- فناوری پاسخ میتواند معیارهای زمان واقعی را ارائه کند. گاهی اوقات تمرینکنندگان برای رسیدن به درک مخاطبینشان در هنگام ارائه، دشوار است. فناوری میتواند راهی برای مدیریت امتحانات در زمان واقعی فراهم کند و بلافاصله نتایج کامل را مشاهده کند تا مربیان بدانند آیا میتوانند حرکت کنند یا اینکه نیاز به صرف زمان بیشتری برای پوشش یک موضوع خاص داشته باشند. این باعث می شود جلسه تمرینی کارآمد تر از زمانی که مربیان بتوانند در موضوعات مناسب تمرکز کنند.
- ابزارهای فناوری می توانند نرخ پاسخ بررسی دوره را افزایش دهند. بسیاری از مربیان پس از کلاس های آموزشی بازبینی کارت ها را به منظور بازخورد در مورد مربی و مواد انجام می دهند. اما میزان مشارکت شرکت کنندگان در جلسات معمولا کم اهمیت است.
اجازه دادن به دانش آموزان برای پاسخ به سوالات و یا تجربه خود را با استفاده از راه دور و یا دستگاه های تلفن همراه می توانید میزان مشارکت را تا 100٪ افزایش دهید. سریع تر، مربیان می توانند بازخورد را پردازش کنند، سریع تر می توانند تغییرات را ایجاد کنند تا اطمینان حاصل شود که موثرترین ارائه را ارائه می دهند. - نرم افزار رای گیری می تواند مشارکت مخاطبان را گسترش دهد. برخی از شرکت کنندگان در دوره آموزشی تمایلی به صحبت در محیط گروهی ندارند. این می تواند به این معنی باشد که مربیانی که از ورودی درخواست می کنند، باید به تعداد انگشت شماری از بیگانه ها متکی باشند.
نرم افزار رای گیری که پاسخ های مخاطبان ناشناس را به سوالات از پیش تعیین شده می دهد می تواند مجموعه ای از شرکت کنندگان فعال جلسه را گسترش دهد. این بدان معناست که حتی اعضای مخاطب که عموما شرم آور هستند برای شرکت در جلسات سنتی کلاس درس پاسخ خود را به اشتراک می گذارند و به عنوان مشارکت فعال در مکالمه مجازی مشغول به فعالیت می شوند. - راه حل های فناوری می توانند قدرت یادگیری همیشگی را باز کنند. مفهوم آموزش همکار ، پیشگام پروفسور هاروارد اریک ماوزور، می تواند جلسات آموزش شرکتی را از طریق قدرت crowdsourcing بهبود بخشد.
در این سناریو، مربیان می توانند سوالات باز در دروس را با استفاده از تکنولوژی پاسخ جلب کنند و بحث را در میان دانش آموزان تسهیل کنند. این به آنها اجازه می دهد تا عقلانیت جمعی خود را به دست آوردن پاسخ صحیح به جای ارائه راه حل.
آموزش ضروری است
آموزش کارکنان بخش مهمی از عملکرد HR است. اما با افزایش تقاضای آموزش، انتظارات مخاطبان تغییر می کند و فشارهای رقابتی شتاب می گیرند. در این محیط، متخصصان آموزش و پرورش باید راه های جدیدی را برای شرکت در مشارکت و بهبود حفظ کنند.
فنآوری آموزشی میتواند به معلمان ابزارهایی را که نیاز دارند، به طور قابل توجهی بهبود مشارکت کارکنان و نتایج آنها را افزایش دهد. با پیروی از این نکات، مربیان می توانند از تکنولوژی برای افزایش تلاش خود برای ایجاد نیروی آگاه، مشغول و شناخته شده استفاده کنند - و شرکت خود را به مزیت رقابتی بی نظیر ارائه می دهند.