انگیزه کارمندان برای یادگیری در محل کار
یادگیری جزء حیاتی هر محل کار است. هنگامی که کارکنان با مزایای یادگیری مداوم پشتیبانی می شوند که مهارت ها و دانش خود را افزایش می دهند، این منجر به افزایش بهره وری و نوآوری در آینده می شود.
شاید به همین دلیل است که بیش از نیمی از سازمان های آمریکایی هر ساله در حدود 1000 دلار یا بیشتر در هر دانش آموز هزینه می کنند، بر اساس تحقیقات گروه براندون هال. آموزش فنی به لیستی از نیازهای آموزشی میپردازد، با توسعه رهبری و آموزش انطباق همراه است .
با این وجود، کارکنانی که به طور فعال در مشاغل آموزشی خود مشارکت دارند و می توانند از مزایای یادگیری خود بهره مند شوند، دشوار است.
چرا کارکنان نمی توانند انگیزه بگیرند که در کار یاد بگیرند
گاهی اوقات، ایده های شخصی، تجربیات گذشته منفی و عوامل دیگر می توانند در راه برنامه های یادگیری کارکنان موثر باشند. NST Insights 9 موانع مشترک برای مشارکت کارکنان در آموزش را به اشتراک می گذارد که باید آنها را درگیر کرد تا بتوانند در مزایای یادگیری شرکت کنند. این موانع عبارتند از:
1. بیش از استقلال
برخی از کارکنان نمی خواهند مجبور شوند در یادگیری مشارکت کنند. آنها به راحتی یاد می گیرند و زمانی که آماده اند، به آن ملحق شوند. احترام به کارکنان و احترام به استقلال آنها می تواند به جلوگیری از این مسئله کمک کند.
2. ادراکات منفی
کارکنان ممکن است در گذشته با یک مدرس یا برخی دیگر از یادگیری تجربه منفی داشته باشند. آنها ممکن است از بین نرفته باشند که قادر به یادگیری هستند. آنها ممکن است فقط از یادگیری واقعیت و تست استفاده کنند.
3. حواس پرتی
بزرگسالان زیادی وجود دارند که تمرکز خود را روی تلاشهای یادگیری متمرکز می کنند و حتی بیشتر از آنکه در بین کارهای کاری و سایر خواسته های شخصی مشکل پیدا کنند. یادگیری باید بسیار انعطاف پذیر باشد.
4. مقاومت در برابر تغییر
تغییر همیشه چیزی نیست که همه کارکنان درگیر آن باشند.
در واقع، بسیاری از هر چیزی که جدید است مقاومت می کند. این می تواند از تجارب گذشته ای که فقیر شده است یا تنها راه ایجاد یک فرد باشد. بزرگسالان می توانند راحت شوند و از تغییرات اجتناب کنند.
5. فیلترهای انتخابی
انسانها معمولا به چیزهایی که آنها را تحریک می کنند، توجه می کنند. ممکن است چیزهای دیگر فیلتر شود اگر مواد یادگیری خسته کننده یا بی ربط به حرفه شان باشند، احتمال کمتری دارند که شرکت کنند.
6. انگیزه نامشخص
اگر یک کارمند نمی تواند به "چرا" پشت یادگیری پاسخ دهد، به احتمال زیاد به آن علاقه مند نیست. پس از همه، تلاش برای شرکت در تلاش است. آموزش بهترین راه برای حل مشکل و یا رفع نیازهای یادگیرندگان است. این اطلاعات است که باید از ابتدا روشن شود و برای اعمال تجربه در کار آسان باشد.
7. ترس مشارکت
بزرگسالان ممکن است اضطراب را درگیر شدن در وضعیت اجتماعی یادگیری با دیگران تجربه کنند. آنها ممکن است ترس داشته باشند که قضاوت شوند و یا به عنوان همسالانشان به اندازه هوشمندانه نباشند. این مانع یک مشکل بسیار واقعی است که مربیان باید از آن آگاه باشند.
8. تنظیمات تنظیم شده
هر یادگیرنده سبک و ترجیح خود را برای یادگیری دارد، و آنچه که برای آنها طبیعی است، است. آنها ممکن است در برابر سایر انواع یادگیری مقاومت کنند، زیرا آنها این را می دانند.
به عنوان مثال، آنها ممکن است درآمد بصری را ترجیح دهند در مقایسه با درس های صوتی.
9. ترس از شکست
تقریبا همه مردم نگرانی در مورد شکست در برخی از زمان ها در زندگی خود، اما ترس هنگامی که مواجه با انجام در کار - در مقابل همسالان خود واقعی است. آنها ممکن است اضطراب تست را نیز داشته باشند، و برای آنها دشوار است تا به جای فاز ارزیابی تمرکز کنند.
استراتژی برای کسب کارکنان برای به دست آوردن مزایای یادگیری آنها
خوشبختانه ممکن است بر روی موانع فوق و سایر موانع یادگیری در محل کار غلبه شود تا کارمندان بتوانند در مزایای یادگیری خود شرکت کنند. راهنمایی های زیر از کریستوفر پپاس، بنیانگذار صنایع الکترونیک است. در بیشتر موارد، موضوع یادگیری شرکتی مهم نیست به شرطی که شرکت ها یادگیری را به کارکنان ارائه دهند.
این باید یک بخش منظم از فرهنگ سازمانی و نه استثنا باشد.
تمرکز بر مزایای یادگیری برای کارمندان
هنگامی که کارکنان می توانند ارزش واقعی را ببینند و در نتیجه شرکت در تلاش یادگیری به آنها سود ببخشند، آنها بیشتر از این در مورد آن هیجان زده هستند. یادگیری باید در زمینه کار بر روی این مواد را معرفی کند تا کارکنان بتوانند بدانند چگونه کار و کارآیی آنها را بهبود می بخشد. ادامه این تمرین را در طول درسها تاکید می کند تا کارکنان انگیزه و علاقه مند را حفظ کنند.
برای یادگیرندگان آسان است تا ببینید که تا چه حد در فرآیند یادگیری قرار دارند
ماژول های یادگیری می تواند طولانی و دشوار باشد، مگر اینکه راهی برای نشان دادن پیشرفت برای هر دانش آموز وجود داشته باشد. یک راه این است که با ارائه یک جدول زمانی تکمیل کنید که یادگیرندگان را نشان می دهد که چه چیزی رقابت کرده اند و چه چیزی را برای تکمیل آماده می کنند. روش دیگر این است که پاداش یادداشت های تکمیل شده را به دانش آموزان از طریق واحدهای حرکت می کنند. این امر می تواند آنها را بیشتر انگیزه ای برای یادگیری بیشتر و به دست آوردن شناختن تلاش های خود کند.
ایجاد مبانی یادگیری به عنوان بخشی از فرهنگ شرکتی شما
کارکنانی که درک می کنند که یادگیری یک انتظار و بخشی از موفقیت کلی شرکت شما است که زمان بهتر آن را قبول می کند. یادگیری باید یک تلاش مثبت و سازنده اجتماعی باشد که با استعداد و مردم به ارمغان بیاورد. این مزایایی را که همه کارکنان در آن شرکت می کنند، انتخاب کنید و نه گزینه ای که بعدا بتوانید انتخاب کنید. یادگیری بازار در کل سازمان با برجسته کردن دستاوردهای کارکنانی که اهداف یادگیری و رویاهای شغلی را دنبال می کنند.
یادگیری تعاملی و معرفی انواع
یکی از شکایات اصلی در مورد یادگیری این است که در طول زمان می تواند خسته کننده شود. این اتفاق می افتد زمانی که تیم های یادگیری و طراحی بی توجه به ترکیب چیزها با استفاده از رسانه های مختلف و طرح درس. مهم است که شامل انواع مختلفی از محتوای یادگیری است که به سبک منحصر به فرد درآمد هر شخص احترام می گذارد. برای یادگیرندگان بصری، محتوای نوشته شده، تصاویر، ویدئو و تخته سفید زندگی می کنند به خوبی کار می کنند. برای یادگیرندگان صوتی، گوش دادن به برنامه های درس همراه با جداول، راهی عالی برای شکستن چیزهاست. زبان آموزان تاکتیکی به بهترین نحو ممکن کار می کنند وقتی که آنها می توانند درس های دست آموزی را تمرین کنند.
سعی کنید سبب فرآیند یادگیری شوید
همانطور که قبلا ذکر شد، فراگیران علاقه مند به تکمیل یادگیری با دیدن پیشرفت هستند. اضافه کردن یک عنصر پاداش همچنین می تواند به آنها کمک کند تا در زمان کمتری به دست بیاورند. استفاده از انگیزه های منظم، مانند پاداش های نقطۀ عطف و پاداش، شناختن همکار، جشن فارغ التحصیلی و غیره برای آموزش کارکنان خود. Gamification همچنین می تواند نتایج بهتر را به دست آورد زیرا یادگیرندگان رضایت فوری برای تکمیل درس و پریدن از طریق سطوح را کسب می کنند.
یک تجربه یادگیری جامعه را بسازید
همه یادگیری را می توان با معرفی یک عنصر اجتماعی در مبارزات یادگیری افزایش داد. بسیاری از شرکت ها یک شبکه منحصر به فرد از یادگیرندگان را از طریق یک شبکه اجتماعی "مخفی" ایجاد می کنند که در آن یادگیرندگان می توانند با همکاری و صحبت در مورد تلاش های یادگیری خود صحبت کنند. دیگران گروه های شخصی دارند که به آموزگاران کمک می کند تا برای ارزیابی ها، کار بر روی پروژه های گروهی و غیره آماده شوند. این کار سرگرم کننده را با سوژه های شرکتی که شامل یادگیری مارک های تی شرت، فنجان ها، قلم ها و غیره است، انجام دهید. معرفی دانش آموزان جدید به گروه و مربیان از این گروه همسالان اجتماعی.
جمع آوری بازخورد و بهبود مزایای یادگیری
آن را یک تمرین منظم برای درخواست بازخورد از کارکنان در مورد چه مراحل می تواند برای بهبود مزایای یادگیری ارائه می دهد شرکت شما. پیدا کردن که شرکت های دیگر نیز کارمندان خود را ارائه می دهند. این امر می تواند به سادگی به کارگیری نهاده ها و یادگیری کارشناسان، میزبانی کنفرانس ها یا ارسال کارکنان به رویدادهای صنعتی و پیدا کردن آنچه که کارکنان می خواهند بیشتر یاد بگیرند، باشد. اگر آنها کالج هستند، در ایجاد یک مسیر یادگیری کار می کنند که به آنها کمک می کند درآمد خود را به برنامه تحصیلی خود بسپارند. در حین وفاداری به شرکت، کمک هزینه تحصیلی را به کارکنان انگیزه خود ترتیب دهید.
به کارکنان خود احترام بگذارید به عنوان افراد بالغ و فراگیر آنها. از روش های فوق استفاده کنید تا آنها را تشویق کنید تا از مزایای یادگیری خود در کار بیشتر بهره مند شوند.