مشخصات شغلی دولت: مدرس مدرسه

مدرس مدرسه باید یک رهبر همه کاره باشد. در هر روز، مدیر اصلی می تواند یک مشاور برنامه درسی، تحلیلگر بودجه، نماینده روابط عمومی، واسطه، مددکار و مدیر باشد. اگر یک روز کاری متنوعی را دوست دارید، این کار می تواند برای شما کار کند.

مدیر مسئول تمام جنبه های مدرسه مسئول است. در حالی که اصلی به طور رسمی به سرپرست مدرسه یا معاون دستیار گزارش می شود، اصلی ترین پاسخ به بسیاری از افراد مختلف است.

کارکنان مدرسه انتظار دارند که رهبری کنند؛ والدین انتظار آموزش كیفیت و محیطی امن برای كودكان خود را دارند و جامعه انتظار دارد كه پول مالیاتی را با عقل و موفقیت دانش آموزان در آزمون استاندارد كنار بگذارد تا با سایر مدارس دولتی مقابله كند.

فرآیند انتخاب

سرپرستان توسط سرپرست، معاون سرپرست یا پانل استخدام انتخاب می شوند. اعضای پیمان استخدام به کار خاص و نیروهای سیاسی در آن زمان بستگی دارد. از لحاظ سیاسی بیشتر محیط زیست را متهم می کند، عضویت غیرمعمول پانل استخدام بیشتر خواهد بود. اگر یک عضو هیئت مدیره مدرسه ای به ویژه در مدرسه علاقه مند باشد، این عضو هیئت مدیره می تواند راه خود را بر روی هیئت مدیره راه اندازی کند. در غیر این صورت، روند استخدام شبیه به موقعیت های دیگر مدیریت ارشد در زمینه های دیگر است.

آموزش شما نیاز دارید

اکثر مدرسان مدرک کارشناسی ارشد در مدیریت آموزش و یا رهبری آموزشی را دارند.

درجه کارشناسی اغلب قابل قبول است، اما کاندیداهای دارای درجه پیشرفته ترجیح داده می شوند. پست های کاری ممکن است به گونه ای نوشته شوند که کاندیدانی که فقط دارای مدرک لیسانس هستند، نیاز به تجربه کاری بیشتری نسبت به کاندیداهای دارای دوره های پیشرفته دارند.

تجربه شما نیاز دارید

موقعیت های اصلی شغلی است که افراد در اواسط دوره کار می کنند.

مدرسان اغلب به عنوان معلمان و مدرسان دستیار تجربه می کنند. بعضی از ایالتی، مدرسان نیاز به تجربه آموزش مستقیم دارند تا بتوانند مدرک باشند.

چه کاری انجام می دهی

یک مدرس تمام دانشکده ها و کارکنان را در مدرسه مدیریت می کند. مدیر مسئول مسئولیت عملکرد دانشگاهی و امنیت دانش آموزان در حالی که در مدرسه هستند مسئول است.

عملکرد مدرسه در درجه اول با اندازه گیری دانش آموزان در آزمون های استاندارد انجام می شود. انتظار می رود که مدیران مدارس با عملکرد بالا نمرات آزمون مدرسه خود را حفظ کنند. انتظار می رود که مدیران مدارس کم کار در هر سال به بهبود نمره ها ادامه دهند تا مدرسه بالا برود.

مدیر تصمیم میگیرد که چگونه بودجه مدرسه مورد استفاده قرار می گیرد. مدیر اصلی از هیئت مدیره مدارس منطقه و دستورالعمل های ویژه ای از سرپرست و سایر کارمندان دفتر منطقه ای، مدیر تصمیم می گیرد که چگونه بیشترین مبالغ اختصاص یافته به مدرسه را صرف می کند.

تصمیم گیری های استخدام توسط مدیر مدون با دخالت کمی از دفتر منطقه ای نظارت می شود. کارکنان منابع انسانی در اداره مرکزی ممکن است در انجام وظایف اداری استخدام کمک کنند، اما انتخاب مدرسان، معلمان، مشاوران ، کتابداران و سایر کارکنان به قضاوت حرفه ای مدرس منتقل می شود.

مهارت های مدیریت قوی برای اجرای یک مدرسه موثر ضروری است. معلمان باید اعتماد کنند که عملیات مدرسه به خوبی انجام می شود، بنابراین می توانند بر دانش آموزان تمرکز کنند. معلمان نیز باید احساس کنند که مدرک آنها زمانی که دانشجویان را برای اقدام انضباطی به دانشجویان می فرستند، به آنها پاسخ می دهد. کارکنان پشتیبانی به رهبر برای رهبری نگاه می کنند. کارمندان خوب یا بد، اغلب رفتارهایی را که توسط مدرس طراحی شده اند دنبال می کنند.

مدیر اصلی چهرۀ عمومی مدرسه است. هنگامی که والدین می خواهند نگرانی های خود را مستقیما به سمت بالا برسانند، اصلی ترین فردی است که آنها با آنها تماس می گیرند. سرپرستان به سرعت به یاد می گیرند که چگونه با والدین متواضع برخورد می کنند که فکر می کنند فرزندشان به نحوی کوتاه شده است. مدیر اصلی حقایق را از دروغ و اغراق جدا می کند تا به قلب مسئله برسد، بنابراین او می تواند به آن پاسخ دهد و به شمار زیادی از مسائل دیگر که از توجه مددکاران برخوردار است، حرکت کند.

آنچه کسب می کنید

مدرسان دبیرستان تمایل دارند تا بیش از مدرسان مدرسه متوسطه داشته باشند که تمایل بیشتری نسبت به مدرسان مدرسه ابتدایی دارند.