اما این تنها شایعه است. طبق گفته اولین مددکار جدید مدرسه، در حالی که مدرسه چالش برانگیز است، بازگشت به تحصیل نیست.
"حرفه ایگرائی در اینجا شروع می شود،" 1st Sgt.
رابرت A. Ledferd، اولین کارشناس دانشکده DI در اینجا. "تمرکز در اینجا بر روی رهبری است. ما بر روی ویژگی های رهبری و مدیران تمرکز می کنیم، و فضای حرفه ای را ایجاد می کنیم."
لدفد در ماه آگوست گذشته پس از خدمت به عنوان اولین سرباز برای شرکت L، سوم گردان آموزش استخدام، به مدرسه د مدرسه اعطا شد. Ledferd به عنوان مأمور ارشد نیروی دریایی در مدرسه، اطمینان حاصل می کند که مربیان متخصص آینده آماده آموزش نیروهای آینده نیروی دریایی هستند.
تفنگداران دریایی که به حوزه مته رفته اند سفر خود را به مدرسه طولانی مدت 12 هفته آغاز می کنند. در طول دوره، دانش آموزان 55 روز تمرین را برای تدریس انواع موضوعات، از جمله کلاس های گسترده کمک های اولیه، CPR، افراد نظامی عمومی، شنا و شنا و شناختن آمادگی جسمانی آموزش خواهند دید. آنها همچنین در بازرسی های یکسان شرکت می کنند و رهبری آنها توسط مربیان و دانش آموزان ارزیابی می شود. دانش آموزان نیز می توانند پاهای خود را در عرض پنج و هشت مایل افزایش در ایستگاه هواپیما دریایی Miramar، کالیفرنیا گسترش دهند.
افزایش هزینه ها بخشی از آماده سازی برای Crucible است، که دانش آموزان به پایان دوره می روند.
Ledferd، یک بومی 41 ساله اسپرینگفیلد، Ill. "گفت:" دانش آموزان از طریق همه کارهایی که کارمندان در طول دوره آموزشی انجام می دهند، می روند.
اما بخش بزرگی از برنامه درسی دوره تمرکز بر تمرین و یادگیری دفترچه استاندارد عملیات - کتاب مقدس برای آموزش استخدام.
همه این کلاس ها تفنگداران دریایی را آماده می کنند تا مسئولیت آموزش آینده ی سپاه را بر عهده بگیرند. در حالی که بسیاری از دریانوردان داوطلب برای حفرۀ مته هستند، نمی دانند کدام مدرسه چیست.
لدفرد گفت: "شما داستان هایی در مورد ناوگان مدارس DI می شنوید. "شما احتمالا می شنوید که آن را مانند اردوگاه مینی بوت می کنید اما این مدرسه در سطح حرفه ای است. ما از دانشجویان به عنوان سربازان و افسران غیررسمی برخوردار هستیم.
"ما می خواهیم که دانش آموزان اولین و نخستین رهبر و دوم دوم باشند. گاهی اوقات وقتی که پوشش (DI) ادامه می یابد پنجره را می گذراند. آنها همچنین باید با مربی حرفه ای خود هم همین کار را انجام دهند. مثال باید برای دانش آموزان خود را به عنوان DI ها، و چگونه آنها باید با دوستان دریایی خود را در هنگام عبور از خیابان (پس از فارغ التحصیلی)، به ویژه آن دسته از جوانان به آنها رفتار می کنند. "
یکی از راه های Ledferd در حال تغییر جو مدرسه با مشاوره است.
لدفرد، که در سال 1994 به عنوان مربی آموزشی در MCRD Parris Island، SC مشغول به کار شد، گفت: "بسیاری از فریادها و فریادها مانند آموزش در استخدام وجود ندارد." "این مشاوره مثبت و اصلاحیه است." "این تمرکز بر روی رهبری مثبت منفی رهبری است."
لدفرد، یکی از معترضین سابق، گفت که دانشکده مدرسه باید بیشتر شبیه یک مدرسه آموزش عالی ارتش باشد مانند گروهبان، حرفه ای و دوره های پیشرفته.
"من احساس می کنم فضای باید بر روی یک دانش پژوه و رابطه دانشجویی، معاون DI و رابطه استخدام شود."
قبل از اینکه دریانوردان می توانند سفارشات خود را به د مدرسه دریافت کنند، باید دارای نمره تست فیزیکی درجه اول باشند، تمام آموزش های سالانه باید تکمیل شود و آنها باید دارای ثبات خانواده و مالی باشند.
لدفرد گفت: "ما معمولا چهار کلاس در سال دارد." "و ما با حدود 60 دانش آموز شروع می کنیم، اما میزان خستگی 15 تا 20 درصد است که به طور معمول به علت مشکلات پزشکی است که پیش از آن در یک دانش آموز یا به علت آسیب هایی که در مدرسه رخ می دهد، وجود دارد."
طبق گفته لدفد، مدرسه دبیرستان چالش برانگیز است، اما این سفر زمانی متوقف نمی شود که دانش آموزان پوشش کمپین آرزوی DI را به دست آورند. تور در حوزه مته نیز بسیار چالش برانگیز است، اما مدرسه DI مدرسان دریایی را با آنچه که برای موفقیت نیاز دارند، تجهیز می کند.
لدفرد گفت: "شركت كنيد، اما عادلانه و نياز به استخدام دارد."
"استفاده از صفات رهبری و اصول، و این به شما کمک خواهد کرد که موفق DI."
توسط Master Sgt. جانیس م. هگار